拔河比赛小学话题作文【一】：
我们每一周都有每一周的新鲜事，这一周我们的新鲜事就是拔河了。
在星期三下午第四节课，我们举行了拔河比赛。
那天下午，学校操场上的人已达到了“摩肩接踵”的程度。原来，大家都靠在警线上观看比赛。第一局，就是我们班与六班的拔河。
我们班的男生个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，女生也在活动筋骨，希望不以全力就能赢。而六班的人早已抓紧了绳子，每个人的脚尖抵着前面人的脚跟，使力量最大限度地发出来。
一声哨响，使原有的吵闹声更大了，加油声从各班里发出，好不热闹。绳子已越来越向六班偏了，x用尽全力一拉，可仍难以回天，伴随着一声哨响，我们班已0比1输给了六班第一局。
第二局，前面似乎还有一些回转的劲头，但到了后来，绳子又被六班抢了回去，六班又胜了。哨响过后，有一些女同学立刻就放了手，不停地看和摸自己的手，好像经受了很大的磨难。你们说，这样的人有集体荣誉感吗?我们拔河还能赢吗?
事后我们回到班上，出了三个原因：一是有同学没有拼尽全力拉绳子;二是站的队形有问题;三就是体育委员选择拔河队员时，没有挑最好的，而是把报了名的人超过的人数随便挑几个删去，也没有真正比赛拉过。其中，还有班委不重视的原因。
这一次，我们的班级布置得很好，好些同学都把自己的毛笔字挂在班上展示;许多出的同学弄到很晚才回家;墙上的画、图书角的书、还有贴在墙上的花都是同学们画的、捐的，从这点也可以体现出我们班在班级布置方面还是很有集体荣誉感的。
在这个星期里，拔河失败了，它是一种教训，教会我们要团结，班级文化布置做得不错，说明团结的力量是很大的，所以我们班还一个更加团结。
拔河比赛小学话题作文【二】：
“加油!加油!努力加油!”操场上传来一阵阵呐喊声，锣鼓声，欢呼声，哦!这是在干吗?原来是正在进行拔河比赛。
镜头一：定格画面。
只见操场上一个忙碌的身影，那是我们可亲可敬的吴校长。只见她，手拿专业照相机，身背专业摄影包，真是一个专业摄影人士的打头。她在忙着扑捉，同学们精彩的一瞬间，老师们加油助威的背影，一个个精力十足的拉拉队员。把一张张开心、美丽的画面定格。
镜头二：比赛队员的风姿。
这时，正好轮到我们五年二班与三班拔河比赛了，我们班的同学们，一个个精神百倍，生龙活虎地走上场，像一个个准备打胜仗的士兵。在看，三班同学们入场，一个个懒懒散散的，简直就没有一点气势。一看就知道，我们班气场就压过他们拉!开始比赛了，同学们都调整好自己的姿式，脚靠脚，身体都统一向后倾斜，然后蹲马步，我们的战术是，高个子，长得结实，劲大的同学站在最前面，然后是个子矮点，瘦小的同学在后面。“预备······开始!”只听裁判一声令下，同学们都使出全身力气，拼命拉，我几乎使出吃奶的力气了，在一阵阵助威声中，我们班拿下第一回合!接下来，我们如法套制，轻松赢得第二回合!比赛后在看对方——三班，活像一个个逃兵，丢盔卸甲的，场地上有好几只踩掉的凉鞋呢。怪不得他们班要输哦，原来着装就不统一，我们班清一色的运动鞋，哈哈哈!所以我们势在必胜呀。
镜头三：搞笑的拉拉队员。
你瞧!坐在边上敲锣打鼓，手拿小红旗的拉拉队全是一年级的小同学。脸上都打着红脸蛋，嘴也涂得红红的，身穿红色运动服，手上还都缠着彩带，搞笑的是!不知是哪几个男同学，滑稽的把彩带头上、身上、脚上都缠上了，活像个“缠丝兔”了，保你看了，眼泪都要笑出来。
这就是，我们的拔河比赛，我们在比赛中又一次体会了团结的力量，是伟大的。
拔河比赛小学话题作文【三】：
星期天下午第四节课，阳光明媚，万里无云，微风轻拂着大榕树，鸟儿唱着单调清脆的歌曲。为了培养我们的团结意识，老师带领我们到操场上进行了拔河比赛，同学们都兴奋不已，个个喜笑颜开。
比赛前大家精力集中，非常认真，手紧握绳子，双脚岔开，目视前方，等待着三声哨响。
“好，准备!”体育老师的话音响起来。“准备!”听到老师的话我立马扭头去告知队友，生怕有人听不到老师说的话。
三声哨声响过后，同学们拔得那叫一个热火朝天。个个鼓起劲儿，憋红了脸，整个人重心后倒，若是这会没有手上的那根绳，双方选手都得摔得四脚朝天。特别是我班班长，咬紧牙关，双手抓绳，两脚岔开，脚下似乎磨出了火花，眼角处因用力过猛而暴起青筋，活脱脱像一只黑熊一般。
我们使劲地拉绳子，同时嘴里整齐地叫喊着：“一二拉!一二拉!”
当然了，拉拉队也不例外，似乎比运动员都急，特别是李同学，只见他站在绳子前端中间的位置，身体半蹲前倾，双脚岔开，双手弯曲到后边，脸胀得通红，拼了命似的大喊“加油!加油!加油”
“战况”十分激烈，红绳一会儿向“敌方”靠，一会儿向我方移，好在几经周转之后，我方获得了第1轮的胜利，但我隐约听到后边说要放水。
取得胜利，大家都高兴不已，但高兴得太早，后边真放水了，剩下两轮都只有女生在拉，结果“敌方”取得了最终胜利，但我们依旧有说有笑。
友谊第一，比赛第二，我们虽然输了比赛，但我收获到了快乐，感受到了团结就是力量。