小学五年级新班主任开学讲话(精选3篇)

小学五年级新班主任开学讲话(精选3篇)
时间:2024-08-12 16:08

  小学五年级新班主任开学讲话【一】:

  各位老师、同学们:大家早上好!

  今天,在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学年开始了.在此,我首先代表学校欢迎270多位新同学的到来,预祝各位老师新的学期工作顺利,家庭幸福,身体健康;预祝同学们新学期在各方面都取得更大的进步.

  回首刚刚过去的一学期,我校全体师生在上级部门及社会各届正确领导和热切关注下,团结一心,扎实工作,开拓创新,各项工作取得了长足的进步,校园建设进一步发展,教育教学质量全面提升,常规管理落实到位,课堂改革不断深化.我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的.在此,我代表学校向一学期来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!

  今天开学第一课的主题是:"交通文明 平安出行"

  我们从1岁就学会了走路,开始以这种方式活跃在大千世界中,走东家、逛商店、下饭馆、游公园、赏美景等等."出行"和"交通",从此就和我们唇齿相依了."交通文明平安出行"从此就与我们家庭的温馨、学校的平安、社会的稳定息息相关了.随着我国经济飞跃发展,人民水平越来越好了,私家车多了,节假中,外出活动的人多了.但我们中的有些人交通安全意识较淡薄,致使发生一起起惨不忍睹的交通事故.

  据统计显示,我国已成为世界上因交通事故死亡人数最多的国家,我国汽车的用有量仅占全世界的19%,而每年因交通事故死亡人数达到全世界的20%,其中中小学生和占了死亡人数的三成左右.我国每年有超过18500名十四岁以下儿童死于道路交通事故.从这些如此惊人的数据中,我们可以想象出有多少个家庭承受着失去亲人的痛苦啊,我们可以肯定的说中小学学生已成为交通事故的高危人群.就拿近期的一个例子来说吧.几天前,某校二《4》班的冯兆立同学,那天和他的妈妈骑着电瓶车去外婆家.正当他们从小路驶到大路上时,一辆小轿车风驰电疾的驶来,正好撞到电瓶车的尾部,顿时,它们母子俩从电瓶车上飞了出去,虽然旋即被送到了医院抢救,但冯兆立小朋友却长时间处在深度昏迷状态.

  究其原因除了小轿车司机速度太快外,就是因为冯兆立的妈妈不遵守交通规则,没有做到让直行车辆先行,这是目无交通规则带来的悲剧.这一件件血的教训告诉我们一定要遵守交通规则,做到文()明出行,听从红绿灯的指挥.乘车时先让老弱、幼小上车,见到年老体弱的要让座.

  学校要求:期初,各班主任在第一次班会上,要结合陈副校长的道路交通安全教育提出具体要求及做法,把防溺水,防火,防食物中毒,防拐(防暴力)等安全注意事项,再次对学生进行安全教育,并记录在记录本,尤其是学生课余时间活动.

  同学们,生命只有一次,为了你、我、他的安全让我们行动起来,争做文明出行的宣传者和实践者.还道路一个平安,还家庭一个温馨,还社会一个和谐吧!

  小学五年级新班主任开学讲话【二】:

  亲爱的同学们:

  新的一学期开始了,我们回到了老教室,看到熟悉的面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程。同学们,让我们在新学期的开始,反省一下自己:昨日的时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?

  也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

  人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,琅琅书声是我们献给太阳的礼赞,晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛,那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!

  灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:

  一是收心

  把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二是决心

  新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端

  三是恒心。

  前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。

  不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是用心。

  读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  小学五年级新班主任开学讲话【三】:

  各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,我从三年级上学期时接的咱们班,一转眼,他们已经是五年级的学生了。

  俗话说,好的开端是成功的一半。本次家长,目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果!

  孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段:一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。现在孩子正处在高段的波动期,要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:

  一、学习方面:知识内容广泛了,现在的考试非常灵活,书本上的死知识考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求,在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。从不同角度去考虑问题。有些家长一直有一种错误的观点,认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了,那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了,在新型的教育体制下,任何课程都同样重要,都是可以相提并论的。

  进入高年级以后学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”老师布置的作业灵活性增强了,如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。

  现在的情况看来,孩子之间的差别有些已经比较明显,因此对于成绩差一些的孩子,需要家长尽力的帮助,才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外,孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果,如有的孩子听课不够专心,许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做,还有的孩子作业书写潦草,错题比较多。长此以往,孩子的学习已经在不知不觉中退下来了,希望引起重视。

  二、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等,以免使孩子逆反,从而起反作用。

  三、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱,不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但是不是简单直接的教训,而要与孩子多谈心,多商量。

  四、社交指导:孩子进入高年级以后对朋友更重视了,有时好朋友的话在孩子的心里份量更重,他们有时不分是非、无原则地迎合朋友,乐于加入一个小团体,而害怕被孤立。同性朋友之间互相影响、同化,往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体,这个阶段家长应对孩子的交友引导,经常询问并了解孩子的交友情况,并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中互相往来,尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友,允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步,也影响到以后的“情商”,朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟,所以家长一定要并指导孩子学会怎么与同学交朋友,怎么在一个团体中去交往、适应,成为一个有人缘的孩子,这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。

  在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学方面,我将带领孩子们一起学习、探究、质疑问难,尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣,又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进能力。

  希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想,希望家长做到:

  一、支持学校、支持全体老师的工作,多与老师联系,提出宝贵的意见、建议。

  二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。)

  3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编、编集等,使孩子们全面发展。)

  三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)

  四、正确看待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题.我个人认为要,因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少,我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算,而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点,当然并不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会,要求孩子到校问老师。

  各位家长,要教育好孩子,就一定要每天抽点时间关心孩子,爱孩子,就应付出你的时间,而不要找忙的借口,不要说我可以为自己的孩子付出生命,可是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果大家还想了解孩子的更多情况,我们可以个别交流。我的电话是------,欢迎致电。谢谢大家。

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