换座位【一】：
新学期到了，我们又该调换座位了。
我们先排好队，但这是一条歪歪扭扭的队伍。我想看看我的同桌是谁，由于队伍太乱了，只好两个两个的对。我感觉的同桌是羽学，羽学可是个好同桌，我是挺喜欢她的。想着想着，就听见陈老师 一声命令，羽学同学就向前跑去，和别的同学坐一起去了。这回，我一看，换来的还是我的老同桌田元。
队伍整好了，我们两个两个人的走进了教室。我才发现，坐在我前面的是和我关系最好的，我最喜欢的朋友晓宇。我和晓宇一起高兴的渡过了一节科学课。上完课，我还跟晓宇开玩笑说：这 次不会再把我调走了吧。没想到的是，还真的让我说准了，我真的又被调走了。临走时，我对着晓宇摆了摆手，很无奈的说了声：“再见。”就在这时，我突然发现我这张嘴就是“乌鸦嘴”。我又回到 了以前的小组，当然，这个组里也有很多我的好朋友。
这次调座位，我要是能够和晓宇她们一个小组的话，我就非常非常的高兴了。
换座位【二】：
今天，我排座位了。
其实一直都不想排座位，因为每次换座位都相当为难，让谁坐在前面，让谁坐在后面呢，其实教室里的人不多，就是最后一排也能看得清楚，听得明白，只是有时候学生的心里想的太多，总认为坐在后 面的老师不重视，其实学的好不好关键在于你的学习方法和学习态度啊，人家贾婉荣和仲如意不是在最后面么，为什么人家就考得很好呢，其实我看得到有的孩子不高兴，可是要知道你们要学会从大局 出发，为了班集体的整体发展啊，前面的座位毕竟就是那么几个，老师还要考虑有的孩子自觉能力差，老师不会放弃任何一个孩子的，相信我。
突然间想说的话很多却不知道从何说起，成长的路真的很长，老师希望每个孩子都能得到发展啊。
换座位【三】：
下午第三节，本来想给学生换座位，这是他们期待已久的。
我这次的方式是，让男生选择自己喜欢的女生做同桌，主动权在男生，如果出现两个男生选一个女生，就让女生来决定。我给十分钟他们决定。但十分钟后，没有一个男生敢上去选择。我说话了：“如 果连自己的喜怒哀乐都不敢表达出来，那算什么男生？”我的出发点是培养男生那种敢作敢当的性格，而且，现在学生私底下都说谁喜欢谁，为什么就不可以大胆的表达出来？喜欢是一种很正常的情感 。
男生们扭扭捏捏，我最后只能叫他们用纸写出来，把你想跟谁做写在纸上。
不知道这样的方式，十分能教育到学生，希望吧！