神秘的礼物【一】：
今天是六一儿童节，妈妈早就答应送我件礼物，还说会对我有帮助，就是不告诉我是什么礼物。我心中特痒痒。
这件神秘的礼物是什么呢？我好期待呀！
中午，睡觉醒来看见枕边有一个礼物盒，上面小纸条写“宝贝节日快乐”我迫不急待的打开一看，是一个粉色的小火车卷笔机，太漂亮了，真喜欢，谢谢妈妈为我准备这么好的礼物，我以后就不那个小卷笔刀了，不是我喜新厌旧，因为卷笔刀的刀片不好用了，总是把笔是卷拆。为这我很烦恼，对妈妈说过很多次，妈妈总说还能用的东西，不用再买新的，哪样就是浪费，所以一直没给我买，今天我收到这份礼物真是太高兴了。
神秘的礼物谢正天【二】：
今天，我和爸爸给妈妈买了一个神秘的礼物，那是一个红红的手表，红红的面，黄黄的边，我告诉妈妈这是代表团聚的象征。
妈妈很感动，我说：“只要你带着这个手表，就等于我们一直在你身边。”妈妈哭了。我说：“妈妈不哭有什么伤心的事就给我说。”妈妈说：“我这不是伤心的哭，是感动的哭。”我和妈妈紧紧的抱在了一起。我还给妈妈说：“我和爸爸的计划是这样的，爸爸先给你买了个手表让后，我把手表藏到了被子底下，给你了一个惊喜。我爱你。” 妈妈也说：“我爱你。”我们说完就香香的甜甜的睡着了。
我永远爱妈妈，妈妈也永远爱我。我和妈妈一起度过了这美好的、安静的、快乐的、舒服的中午。
神秘的礼物【三】：
今天下午，作文课时，老师送给了我们一个礼物，是什么呢？嘻嘻！就是《春芽集》里面有许多好作文，图案是一个刚刚发芽的树苗，上面还写了一个“一”，因为这是第一册。
老师打开它，题目都有洗袜子；童话故事等许许多多，老师念了起来。
由于，老师订的时候把名字钉住了。当老师问是谁的时候，丁可依站了起来。
就这样，一个接一个的念了起来里面有许多好词好句，都可以写作文的时候利用这些词和句子。
盼呀盼终于念到我的了，念完之后，老师说：“这一篇作文的最后一自然段写得非常好”。当时我兴高采烈，激动无比。
我喜欢这个礼物，因为这一个礼物能提高我们的作文水平。
神秘的礼物【四】：
咦？奇怪了，是谁给了郭老师一份儿礼物？你说里面会是什么？会是谁送给了郭老师？让我打开看看吧。
不行，要是郭老师知道了肯定会大批我。里面是钱？不对，郭老师不缺钱。是手机？不对，郭老师的手机可新了，前几天刚买的，质量还好。是一篇作文？有可能，郭老师最喜欢教作文了。是一个男人的假发？郭老师那头发就剩几根儿了，以后我们上课的时候就不用开灯了，郭老师那头就给我们照亮了。是一块儿手表？郭老师给我们上课的时候老爱拖堂，给郭老师买一块手表提醒他？到底是什么呀？送老师礼物还神神秘秘的，连送什么也不说写到外面........
一份神秘的礼物【五】：
三八妇女节到了，一想起三八妇女节，我就想起了妈妈，想起了妈妈对我的爱，我准备给妈妈一个礼物，我心想：妈妈最喜欢项链了，就给她买个项链吧。
我从我的存钱罐里拿出了十块钱，准备用这十块钱给妈妈买一个礼物。我拿着钱，跑到了“天宇文体行”，我问：“阿姨，有项链吗？”阿姨回答说：“有。”我说：“让我看一下。”阿姨拿出了项链，我挑了一个带有荷花图案的项链，妈妈最喜欢荷花了。
我拿着项链跑回家，把它轻轻地放在枕头边。
晚上，妈妈躺倒床上，发现了枕头边的项链，就问我：“这项链是你给我的吗？”我点了点头，吻了我一下，说：“谢谢。”我开心极了。