夸夸我的班主任作文600字【一】：
一个好老师，是你人生路上的启明星，指引你前进的方向；一个好老师，是你人生路上的灯塔，照亮你前方的道路……而我今天要说的，是我的班主任：房俊兰老师。
房老师对我们很严厉，但又非常细心。我从小胃不好，进入初中后，缺乏父母的照顾，自己又不注意，所以经常会胃痛。
几天后就要考试了，而我又犯了胃病，疼的非常厉害，感觉我的胃里在打架，上下翻腾。我的好朋友看我难受，就跑去告诉了班主任，房老师一听，让我打电话给家长，叫他们来接我去看看。可是那时已经很晚了，我家离学校很远，而且快考试了，回家会耽误学习时间。房老师知道后，便问我有没有热水袋或者热贴，让我晚上睡觉的时候贴上，盖好被子别着凉。从那以后，我就开始非常注意，不吃太多凉的、辣的东西，便没有再胃疼。
但是，我总是不省心的那一个，那天下楼去吃饭时，在楼梯上一个没注意踩空了，直接坐到地上站不起来了，这时房老师及时赶到，和同学一起把我抬到了办公室，给我的爸爸打了电话，让他带我去医院看看没骨折吧。打完电话，房老师就问我脚疼吗？喝水吗？你饿不饿……问的我都回答不过来了，但是我知道，房老师是关心我，所以就是没事。去医院之前，房老师还给我倒了一杯水，说路上喝，别烫着，那时我就感动的不知道说什么了，只是一个劲的说谢谢老师。还好，我的脚并没有骨折，只是扭了一下，房老师却说要是走路不方便，就在家休息几天……
我的班主任房老师就像我们的母亲时时刻刻关心着我们，照顾着我们，生怕我们出什么差错。所以，我想说：老班，谢谢您。
夸夸我的班主任作文600字【二】：
我的班主任是一名历史老师，他可以说是聪明绝顶，还是区级骨干教师，他的教学非常有方法，只要是做过他的学生，都忍不住想要夸赞他。
我的班主任，可谓是“语数英政史地生，七科课全部都精通，有一次上自习课，不知道谁突发奇想，拿着其它科目的题问班主任，本来还以为班主任答不出来，可结果呢，不仅解答了出来，还解答的非常专业非常漂亮，属实把我们整蒙了。这都算得上现代诸葛亮了吧，毕竟这种操作，也就只有我们的班主任能够玩得出来了吧，那不得夸一下吗？
说他聪明绝顶这件事主是源自我上学多年来第一次见到，这个操作可谓是“前不见古人，后不见来者。”因为他讲课的时候几乎从不看书，画思维图也是直接画，讲卷子的时候甚至连卷子都不看，就风轻云淡地把题目讲了出来，并且还不出错，你想想，这种老师多可怕，这些就是惟手熟尔了吧，这么厉害还不夸奖一下吗？
另外，他还是一个和善的人，只要你知道学习，就算考的不好也不会责怪你，但如果你学都不学，直接全班孤立你，说你不想学是吧？三年时间各科老师都不搭理你了。他还说过这样一句话：“在学生的世界里，不学习你就是有罪的”。的确如此，当今社会人才济济，群贤毕集。你不学习进入社会那你就无法生存无法立足。在此我也模仿了一句相似的话“在相应的年纪里，不努力做好自己该做的事情，你就是罪不可恕的”。
总之，我的班主任是一位我用尽所有运气才能千年一遇的好老师。他一直在我们这座美丽的校园里兢兢业业，勤勤恳恳。年复一年，日复一日的培育出一个又一个的优秀学子，所以夸夸我的班主任。在此更要向您道一声，老师您辛苦了！
夸夸我的班主任作文600字【三】：
我的班主任，姓苏，我们称她为“苏妈”或“Susan”。苏妈，一看就是把老师看做了我们的亲人。因为在寄宿制学校，他能管我们的一切事情，包括吃喝拉撒。
她的身高不高，身材…苗条；一头乌黑秀气的长发，鼻梁上架着一副眼镜；别看她矮小，可她的力量可不小哦。
苏妈的脾气“喜怒无常”，但都是为我们好，让我们能迅速成长起来。比如内务上我们又扣了很多分，老师就会瞪着我们，让我们大气不敢喘。还有她会特别温柔：跟我们一起聊天，一起吃饭；晚上会去宿舍里看我们有没有事，说句晚安才走。上课时，不会愁眉苦脸，会让我们在笑声中收获知识，成长。还记得那一次要英语考试了，打了静课铃，我们还在说话，这时候，苏老师进来了，说：“刚才谁说话了？”我们没有一个人承认。老师说我们不敢承担错误，她不喜欢这样的学生。后来，我们才认识到不对，承认错误，敢于承担，用于改错了。
我们的班主任很辛苦。在9月份刚入学时，我们对内务一无所知，苏妈就手把手教会我们，指导我们，告诉我们：发现问题，解决问题。我们之所以能得9月份的先进班级，全靠苏妈的管教。
不管晚自习是不是值班，她都会陪着我们到下课。然后在一楼一楼爬，去看我们，说晚安。
有一段时间，老师的嗓子不舒服，可偏偏那时候我们就是不争气，内务扣的分越来越多，苏妈每次都会说我们，训我们，看着她每次训斥我们的时候，嗓子不由的咳嗽两声，我们心疼得很，很担心。所以，现在回想起来，还是想对苏妈说一句；“对不起，苏老师，您辛苦了”。
苏妈的尽职尽责，哪一个人不看在眼里？哪一位家长不会竖大拇指呢？
夸夸我的班主任作文600字【四】：
她笑起来，总是很和蔼热情，露出洁白的牙齿，脸红红的；她严肃起来，也是极为认真，当你犯错的时候，叫你忍不住低头认错。不过呢，她还是不易怒的，她不像别人描述他们老师的那样，无论遇到什么事都会以宽容面对，她是另一种风格——小事说上两句，大事则以严肃面对。不过我也是喜欢的，毕竟“严师益友”吧！虽然犯错了低着头接受批评，心里真不是滋味，但这何尝不是一种进步的机会呢？
她是我们的数学老师，总是能把数学课教的很有趣。我上课经常不主动举手，她有时看到我发呆就会叫我起来了回答。坐下之后，我就再也不敢发呆懈怠了。老师的板书也写得很好，一节课下来，黑板上的板书简直能成艺术品了。而我的笔记本呢，也不敢漏掉一点东西，有黑、有红、有蓝的，密密麻麻的都记着。
她不仅是我们的数学老师，也是我们的班主任。要是我们惹事了，她一定会发火，自习课上大说一顿，不过真是说到我们心服口服，到自习课结束了，又恢复“美人像”走出教室。
令我印象最深的，还是那次运动会体操。为了这一次比赛，我们也是精心准备，老师一直陪着我们练习。练习时，她还要去关心另一边场地，那里练习“风火轮”的同学也忙得不可开交。她虽然辛苦却没有抱怨，笑着看着我们，时不时思考一下，等我们练完一遍，再指点两句。
还有一次，偶然在一次接见外国老师时，竟发现老师外语也说的很好，全班同学都为之惊讶。在我们心里，她不再只是班主任和数学老师，她是一位每个方面都特别优秀的好老师，是我们学习的榜样！
夸夸我的班主任作文600字【五】：
二年级转到这个学校的时候，我遇到了这位和蔼可亲的老师——我的班主任钟老师。
一日为师，终身为母。钟老师就像我们的妈妈一样爱着我们，像一把大伞，为我们遮风挡雨。哪怕自己生病了，也时时想着我们的学习。比赛时，听见她的鼓励，我们充满信心；学习时，听了她的方法，我们更加努力；犯错后，听了她的教导，我们回到正轨。
有一回，钟老师派几个同学去搬书，正上课呢，两个同学急急忙忙跑回来：“钟老师，唐茂灵从楼梯上滚下去了！”“啊！什么？他受伤没有？”钟老师一听，“噌”地一下站起来，手里还握着笔，“去医务室了吗？”“嗯，另外两个把他抬过去了。”一个同学说。钟老师看我们像看她自己的孩子一样，听见有同学受伤了，她一刻也不敢耽搁，立马掏出手机给同学家长打了电话，看到那位同学除脚之外其他部位都安然无恙，才抬起手擦擦汗，松了口气。
还有次运动会，我们班和别人班比赛拔河，看别人班，个个膀大腰粗，我们班的同学都有些退缩，钟老师却笑着说：“怕什么嘛，你们平时抢东西不挺有劲嘛！”我们都摸摸头，笑了。
废话不多说，比赛很快开始了，我们紧紧拉住绳子，蹬住地，使出洪荒之力往后拉，这时，钟老师站在队伍前方，挥舞着手，做出推的动作，嘴里大喊着口号“一二，拉！加油！”我们像多米诺骨牌一样，钟老师手一挥，我们便一齐向后倒去。很快，裁判一声哨响，我们班胜利了！同学们满脸兴奋，互相拥抱击掌，钟老师也很开心。我们班可以很骄傲地说，拔河，我们从来就没输过！
钟老师带我们将近六年了，我们长大了，快毕业了；钟老师也老了，快退休了。我们都很舍不得。
三尺讲台一身洁，钟老师就是这样的老师。
钟妈，我们爱您！