我在读书中得到快乐作文600字【一】：
刘思涵
书，是人类进步的阶梯。在我看来，书也是我快乐的源泉。
书，是冬日里的阳光，给人温暖和光明；书，是一盏灯，明亮前方的道路；书更是一汩清泉，使烦燥不安的人得到诗一般的恬静……
儿时，妈妈常让我坐她腿上，诵读一篇篇引人入胜的童话。平时淘气好运的我一刹那变的安静乖巧。我沉浸在美丽的故事里，为白雪公主的幸运感到高兴，为睡美人的苏醒所激动，也为小人鱼的悲惨结局感到悲伤……童年时的童话书是我最早的启蒙，也奠定了我爱看书的基础。
长大了，小学三四年级时，我沉醉于中国名著里：《西游记>里神通广大的孙悟空令我佩服；《水浒传》里栩栩如生一百零八好汉让我惊叹；《红楼梦》里宝玉的多才与黛玉的多情令我难以忘怀；《三国演义>里关公的豪情让我为之动容……历史名著不仅让我开拓了眼界，还帮我增长了知识，随着人物的喜怒哀乐，我或高兴，或气愤，使我不知不觉忘记一切，沉浸其中。
后来，我又开始试着读外国名著。<鲁滨逊漂流记X《格罗佛历险记>《铁路边的孩子>等等，让我感受到世界的疾苦以及主人公的乐观坚强，学到了他们的品质，我受益匪浅。
我看书从来不挑。文学书记我感受到文字的优美和作者字里行间的情感；历史书仿佛让我看到千年以前的美丽景象；科学书让我感受到世界的奇妙……我沉醉在书的世界里，快乐无法言喻。
如果我是小草，那么书就是甘露；如果我是鱼儿，那书就是小河；如果我是小鸟，那书就是天空。让我们在读书中找到快乐吧！
我在读书中得到快乐作文600字【二】：
快乐是什么？有人认为纸醉金迷是一种快乐，有人认为功成名就是一种快乐，有人认为享受着山珍海味是一种快乐。而我，在读书中得到了快乐。
还是孩提时，上着幼儿园。在我们的教室有一个小小的图书角，上面放满了各种连环画与童话。我经常在那儿享受阅读的快乐：在《我爸爸》中感受父爱的伟大；在《卖火柴的小女孩》中为女孩的遭遇而哀叹；在《狼来了》中明白一个人要诚实守信……我经常看着就“咯咯”笑了起来，仿佛理解了其中的奥妙。
渐渐地，我已经不满足于连环画了。刚上小学时，我开始对古诗词有了兴趣：对着瀑布摇头晃脑地吟诵着“飞流直下三千尺”：教导妹妹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；中秋佳节望着月亮吟道“明月几时有，把酒问青天”；学习时常以“莫等闲，白了少年头，空悲切”来鼓励自己。我感受着杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的皆大欢喜；感受着李白“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情；感受着杜牧“南台四百八十寺，多少楼台烟雨中”的感怀过往；感受着龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的忧国忧民。
现在我已是高年级的学生了，已经读过不少中外名著了。我常常会想象着自己能够去书里看一看：我多么想亲自去感受一下三国的金戈铁马；我多么想帮海伦·凯勒重见这美妙的世界；我多么想自己也能够八十天游全世界；我多么想自己也能够八十天周游全世界；我还想要……
书是人类进步的阶梯。如果让我许一个愿望，我的愿望是我能从书中得到更多的快乐。
一本好书一份快乐，我在读书中得到了。
我在读书中得到快乐作文600字【三】：
书，是茫茫大海中的引航灯，照耀我们前行的道路；书，是浩大沙漠中的一滴甘露，是大家看到希望；书，是那温暖的太阳，可口的清泉，明媚的阳光。读书，使我快乐。
小时候，《小红帽》，《卖火柴的小女孩》等童话吸引了我，会为其中每一个波折而紧张，会为丑小鸭被嘲笑而生气，会为那小女孩儿伤心。那些故事令我着迷，好似身临其境，看见了一幅幅生动的画面。
长大了一点，我开始看《我要做一个好孩子》，它深深引起了我的兴趣，主人公金铃一番波折，为考上外国语学校下了不少功夫，其中发生了许许多多有趣的故事，因为金铃数学简单的计算题还错，她的妈妈还曾带她去医院看过呢。这本书我总是过目不忘，每每心情不好，只要把这本书翻出来，我立刻忘记了之前的忧伤。
后来，我看起了一些稍带文学哲理的书，《七寻记》《鲁滨逊漂流记》，它们像一位位智者，正在与我交谈，告诉我许多道理，让枯燥的生活变得越来越有趣味，在生活中，在学校里，我都学会宽恕，很少与人发生争执，因此，书，也让我多了许多朋友。我不禁感叹：书，让我快乐！
而现在，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等名著已走进我的生活，成为我的一部分。拿些看似枯巴巴的文字，在我眼中，也饶有兴趣。他们把一个个人物描绘得活灵活现，让我爱读，也想读，传递了许许多多的正能量，学会礼仪，读书，真给了我快乐！
书，也许在别人眼里，是一些无用的文字堆成的，但在我看来，它胜似一切金银珠宝，是生活中的调料，在我伤心时，给我以安慰，给我以快乐。
书，早已是我生活中的一部分，不可缺少，书，使我快乐！