描写人物的三年级作文【一】：
笔挺的身子，浓浓的眉毛，高高的鼻子，大大的嘴巴，构成了我那六十多岁的外婆。
我的外婆很助人为乐。有一天，外婆正在做着晚餐。隔壁的李叔叔欠了楼下的王阿姨好几万元钱没有还，所以王阿姨就和李叔叔吵了起来。两个人越吵越凶，眼看就要打起来了，邻居们纷纷向他们又喊又叫：“吵死啦！还让不让人活了？”“烦不烦哪？小孩子都被你们吓哭啦！”……吵架声、叫骂声和小孩子的哭声混合在一起，那声音真是又吵闹又难听。
外婆听见了，急忙放下锅铲，正准备去劝架，但被我一把拽住了：“外婆，人家吵架，关您什么事儿？”“小孩子家家的，懂什么？”外婆一把推开我，“我去去就来。”王阿姨和李叔叔见外婆来了，急忙请外婆去评评理。
外婆劝劝这个，管管那个，一会儿说王阿姨这个不好，一会儿又说李叔叔那个不对。一直说到两人安静下来、邻居也不吵不叫以后，外婆才长长地舒了一口气。
这时，我突然闻到有一股刺鼻的气味，便跑出去大声叫道：“谁家的菜糊了？”外婆一听，赶紧一溜烟儿跑进家门，原来，是我家的菜糊了……
描写人物的三年级作文【二】：
我的同桌王晗光是一个天真可爱、聪明善良的男孩。他的作文写得声情并茂，幽默诙谐，因为他十分爱好读书，我经常看见他入神地阅读探险书、侦探书。在学习方面，他是很优秀的，当然不免也会犯粗心的毛病，但他总是努力改正。王晗光有一颗善良的心。班里的爱心药箱，有许多药品都是他捐献的。我问他，舍得捐这么多东西吗？他总会告诉我：我家穷得只剩下东西了。他还十分关心有困难的同学。当我有不懂的题目的时候，他就装出一副大师的样貌，清清嗓子，把解题思路告诉我。因为我们都是同龄人，所以我很快都能听懂了。当我们俩都处于空闲的时候，他就会装出番茄小丑的样貌，来个即兴笑话，引得我捧腹大笑。有时，我们也会挑一个主人公，编一个惊险迷离的故事，这着实锻炼了我的口才！有了这么好的同桌，我十分开心！
描写人物的三年级作文【三】：
大家好，我叫陈子言，小名叫闹闹。
为什么叫闹闹呢？因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹，可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了，不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉；坐车的时候我也很安静，我还跟姑姑说，开车的时候要少说话，要注意安全的。
我有许多家，我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家，我不上学的时候经常去玩。
最喜欢哪里？我也不知道，反正哪里好玩就喜欢哪里了。
这几天我有一个烦恼，为什么大人会说谎呢？爸爸说要做个诚实的孩子，可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的，等我醒来时她早已溜回家了，为什么呢？
这就是我，在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗？介绍一下你吧。
描写人物的三年级作文【四】：
如果有人问我，你最崇拜的人是谁？我会毫不犹豫的回答：“我最崇拜我的爸爸。”
我的爸爸是一个才不出众，貌不惊人，五十岁左右的普通医生。他椭圆脸，扫帚眉，大眼睛，经常穿一身半旧的中山服，一双总不离脚又打着补丁的鞋。
爸爸是一个简朴的医生，他常说：“现在咱们生活好了，但仍需要简朴，没听到歌中唱‘勤简节约是咱们传家宝’嘛！”
吃饭的时侯，总能看到爸吃剩饭剩菜。瞧，别人都在吃香喷喷的米饭，还不住的往碗里夹鸡蛋花生炒芹菜，爸爸却啃着昨天的剩馒头，我又开了腔：“您这是何苦呢？放着现做的饭不吃，吃剩饭。”爸爸笑着说：“没关系，馒头也？好吃的，再说，这剩菜没人吃，扔了怪可惜的。”说完，他又开始啃起干馒头来。
啊，爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印，它督促我永远做一个简朴的人。
描写人物的三年级作文【五】：
我的同学刘蕴纬是一名品学兼优的好学生。她白净的脸上有一双黑黑的眼睛，粉色的鼻头和一张樱桃般的小嘴，她还长着一头棕色的头发。她不仅是老师的好帮手，还是我们的好榜样。
每天早晨我一来到学校，就能看到她那忙碌的身影。她总是早早地来到学校，检查值日生的值日情况。中午吃完饭，我们都出去玩了，她还是在教室默默地工作。她总能把事情打理地井井有条。她做事也很细心，有一次，她发现在讲台与墙壁之间的细缝中，夹着几根粉笔头，她就用板尺将粉笔头一根一根地抠出来，扔进垃圾桶。她若是发现班级里有什么东西要用完了，就会立刻补上。
刘蕴纬不但工作认真，学习也是名列前茅，成绩一直保持在班级前十名，学习上，如果遇到了困难，不管是问别人还是问家长，都要把这个困难解决，不带丝毫马虎。
我很高兴有这样的同学，我会学习她的优点，继续努力。
描写人物的三年级作文【六】：
我的爸爸个子高高的，笑起来眼睛眯成一条线，好笑极了。
爸爸喜欢吃各种各样的美食，鼻子还特别灵。记得有一次，我偷偷地拿着自己的零花钱去小店买了奶油切片，藏在口袋里，唱着小曲回家了。爸爸冒了出来，嘻皮笑脸地问我：“你是不是藏了什么好吃的？”“没有。”我脸红扑扑的，心想肯定要被识破了，零食要被爸爸抢走了。爸爸拿走了我口袋里的食物，开心地回家了。我有这样一个贪吃的爸爸，真无语。
贪吃的爸爸竟然“吃书”。爸爸“吃书”可认真啦！有一次，我正要睡觉，看见爸爸还在那认真地“吃书”，就问：“爸爸，你为什么要读书呢？”“因为多读书才能获取知识”。每当我有字不会写了，只要向爸爸“求助”，他准能轻轻松松地写出来。爸爸可真厉害，不愧是个勤奋读书的人。
“贪吃”的`爸爸，我爱你。
描写人物的三年级作文【七】：
我的老爸是个让我又爱又头疼的人。你们想知道为什么吗？我来跟你们讲一讲。
每天，爸爸无论多晚回家，都要仔细地检查我的作业。只要发现一道错题，就绝对不放过我。而且，他不指出具体错题，要让我自己找错题。有一次，我做完作业，时间已很晚，睡觉了，不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改错题，我问：“爸爸，哪里错了？”“自己找！”爸爸没有商量的说。我一听，傻眼了。
“天，三页口算，我不是要一道一道题地检查吧？”
“是的！”
我心里非常生气，心想：“真是个坏爸爸！让他帮我找出错题不行。”可是，我不敢做声，只能乖乖地检查作业。
爸爸这般专横做法，开始我非常不服气。可是几次的魔鬼训练下来，我发现自己的作业错误越来越少了。看来，老爸的训练方法还是很不错的。
我越来越爱我的老爸了。